Engager la conversation exolingue à l'école. L'intercompréhension à l'épreuve des interactions orales.

Patricia Lambert; Costa James; Chantal Dompmartin; Jerôme Guirand

Engager la conversation exolingue à l'école. L'intercompréhension à l'épreuve des interactions orales.

Patricia Lambert ¹ Costa James ¹ Chantal Dompmartin ² Jerôme Guirand

1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

2 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

Mots-clés : sociolinguistique, conversation exolingue, didactique de l'intercompréhension

Document type :

Book sections

Domain :

Humanities and Social Sciences / Education

Humanities and Social Sciences / Linguistics

Complete list of metadatas

https://hal-ens-lyon.archives-ouvertes.fr/ensl-00632471
Contributor : James Costa <>
Submitted on : Friday, October 14, 2011 - 2:11:45 PM
Last modification on : Tuesday, September 3, 2019 - 5:28:02 PM

Engager la conversation exolingue à l'école. L'intercompréhension à l'épreuve des interactions orales.

Identifiers

Collections

Citation

Export

Metrics

315

Contact

Engager la conversation exolingue à l'école. L'intercompréhension à l'épreuve des interactions orales.

Identifiers

Collections

Citation

Export

Share

Metrics

315

Contact