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Derniers dépôts
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Julie Thomas. Comment les jeunes françaises insérées dans des filières scolaires « masculines » (mécanique, bâtiment…) perçoivent les attitudes et pratiques de leurs enseignant·es à l’égard de la mixité ?. Editora IFRN. Sexe, sexualité et genre dans l’enseignement professionnel au Brésil et en France. Etudes exploratoires., L'Harmattan, 2021, 978-65-994493-0-7. ⟨halshs-04567495⟩
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Loïc Desgeorges, Thomas Begin, Isabelle Guérin Lassous. De l'intérêt de spécialiser les bandes de fréquences Wi-Fi pour différentes classes de stations. CoRes 2024: 9èmes Rencontres Francophones sur la Conception de Protocoles, l'Évaluation de Performance et l'Expérimentation des Réseaux de Communication, May 2024, Saint-Briac-sur-Mer, France. ⟨hal-04566808⟩
Documents avec texte intégral
24 708
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